Цели
Цель, задачи и направления реализации МСОКО
- определение соответствия качества подготовки обучающихся требованиям реализуемых программ: метапредметные и предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования; результаты обучающихся с ОВЗ по адаптированным основным общеобразовательным программам;
- выявление факторов, влияющих на качество подготовки обучающихся;
- выявление уровня образовательных достижений обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения:
- основной образовательной программы начального общего образования,
- основной образовательной программы основного общего образования,
- основной образовательной программы среднего общего образования;
- выявление динамики изменения качества подготовки обучающихся;
- обеспечение объективности процедур оценки качества образования;
- обеспечение объективности Всероссийской олимпиады школьников;
- организация работы по оценке функциональной грамотности;
- повышение уровня образовательных результатов в ЗАТО Межгорье на основе ранее проведенного анализа образовательных результатов;
- повышение уровня образовательных результатов в ЗАТО Межгорье на основе анализа Национальных исследований качества образования и международных сопоставительных исследований в сфере образования;
- получение объективной информации о качестве образования в ЗАТО Межгорье и тенденциях его изменения, необходимой для принятия обоснованных управленческих решений по совершенствованию муниципальной системы образования;
- прогнозирование развития муниципальной системы образования;
- повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг.
Цели системы мониторинга качества обеспечения профессионального развития педагогических работников:
- выявление профессиональных дефицитов педагогических работников;
- повышение профессионального мастерства педагогических работников;
- поддержка молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников;
- поддержка методических объединений и/или профессиональных сообществ педагогов на муниципальном уровне;
- организация сетевого взаимодействия педагогов (методических объединений, профессиональных сообществ педагогов) на муниципальном уровне;
- выявление кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета;
- осуществление научно-методического сопровождения педагогических работников.
Представленные цели позволяют в совокупности оценивать качество методического сопровождения педагогических работников с учетом региональных тенденций.
Приказ об утверждении положения о МСОКО ЗАТО Межгорье РБ
Приказ об утверждении концепции МСОКО ЗАТО Межгорье РБ
Концепция МСОКО ЗАТО МЕЖГОРЬЕ РБ
Положение о муниципальной системе оценки качества образования ЗАТО Межгорье РБ.