Цели

Цель, задачи и направления реализации МСОКО

• определение соответствия качества подготовки обучающихся требованиям реализуемых программ: метапредметные и предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования; результаты обучающихся с ОВЗ по адаптированным основным общеобразовательным программам;
• выявление факторов, влияющих на качество подготовки обучающихся;
• выявление уровня образовательных достижений обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения:

               - основной образовательной программы начального общего образования,

               - основной образовательной программы основного общего образования,

               - основной образовательной программы среднего общего образования;

• выявление динамики изменения качества подготовки обучающихся;
• обеспечение объективности процедур оценки качества образования;
• обеспечение объективности Всероссийской олимпиады школьников;
• организация работы по оценке функциональной грамотности;
• повышение уровня образовательных результатов в ЗАТО Межгорье на основе ранее проведенного анализа образовательных результатов;
• повышение уровня образовательных результатов в ЗАТО Межгорье на основе анализа Национальных исследований качества образования и международных сопоставительных исследований в сфере образования;
• получение объективной информации о качестве образования в ЗАТО Межгорье и тенденциях его изменения, необходимой для принятия обоснованных управленческих решений по совершенствованию муниципальной системы образования;
• прогнозирование развития муниципальной системы образования;
• повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг.

- формирование единого образовательного пространства в сфере дошкольного образования,

- определение единой системы показателей качества образовательной деятельности для сбора, систематизации и анализа данных о текущем качестве работы дошкольные образовательные организации (далее – ДОО);

- определение механизмов, процедур и инструментария мониторинга, позволяющих обеспечить сбор, обработку, систематизацию и анализ данных мониторинга,

- формирование основы для реализации функций осуществлением образовательной деятельности в сфере контроля за дошкольного образования, для принятия решений в сфере образовательной политики на муниципальном уровне управления системой образования, а также на уровне организаций, осуществляющих образовательную деятельность в сфере дошкольного образования.

Приказ об утверждении положения о МСОКО ЗАТО Межгорье РБ
Приказ об утверждении концепции МСОКО ЗАТО Межгорье РБ
Концепция МСОКО ЗАТО МЕЖГОРЬЕ РБ

Положение о муниципальной системе оценки качества образования ЗАТО Межгорье РБ.